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徐特立的教育思想:论教师

发布时间:2012-04-13 03:29 作者:管理员

1.教师具有光荣而重要的职责

教师是真理的传播者。”――《徐特立文存 ? 讲学录》

“( 教师 )灵魂的工程师,要负起改造人民的脑力的责任。”――《徐特立文存 ? 中小学在教育中的重要性》

一切学校是改造人的工厂,教员是培植人的工程师。”――《徐特立文存 ? 讲学录》

 做教育工作的人,一般总是先进分子,他们继承了民族的文化遗产和经验,他们是受尊敬的人。――《徐老的嘱咐》(1957820日《教师报》)

2.教师具有经师和人师两种人格

教师是有两种人格的:一种是经师,一种是人师。人师就是教行为,就是怎样做人的问题,经师是教学问的。

我们的教学是要采取人师和经师二者合一的,每个教科学知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人。”――《徐特立文存 ? 各科教学法讲座》

3.教师应享有三高地位

1)职业崇高

教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大的作用。”――《徐特立文存 ? 教师是崇高而愉快的事业》

2)社会地位高

国家和地方教育行政方面,有一个问题需要解决,就是要提高教师的社会地位,教师要受到社会的尊重,教师的生活要有保证,使他把做教师看成是终身的事业,干到底。”――《徐特立文存 ? 各科教学法讲座》

3物质待遇高

小学教师的待遇也应提高?E?E?E必须制订优待小学教师的条例,如年终加俸,特别加俸,及老时的退休金,死后的遗族抚助金一类的条例。”――《徐特立文存 ? 给小学教师的一封信》

4.教师应具备先进分子的素质

1)热爱并献身教育事业

教师应该有“爱国的热情,爱自己乡土的热情,直接说就是爱学生的热情。”――《徐特立文存 ?怎样当好乡村教师》

我希望你们一生都做教师,再也不想别的。想成为专家,只能钻研一门科学,我希望你们钻研教育学。”――《徐特立教育论语》第302

2)具有高尚的品德,为人师表

教师之所首要者品性,次于品性者为教学能力。”――《徐特立文存?师范学校之功用与责任》

(教师)以身示模范,以为儿童之表率,最为重要。”――《徐特立文存 ? 小学各科教授法》

3) 勤学专研,知识广博

“教员可以做个活书本。”――《徐特立文存? 漫谈》

教育科学不是孤立的科学,而是建立在自然科学和社会科学等基础上的一种科学。因此,所谓教育家必然同时是政治家、科学家、革命职业家等等。――《徐特立文存?与戴伯韬的谈话》

4)精通业务,懂得教育规律

想成为专家,只能研究一门科学,我希望你们研究教育科学。”――《徐特立文存 ?  教育工作者应是先进分子》

一个懂得教育学、心理学、教学法的教师,教起书来总要比较好些。”――《徐特立文存 ? 教书是愉快而崇高的事业》)

5)身心健康,精力充沛

一个人的身体,决不是个人的,要把它看作是社会的宝贵财富。凡是有志为社会出力,为国家成大事的青年,一定要十分珍视自己的身体健康。”――长沙师范学校《徐特立文集》第624

徐特立本人是坚持锻炼的典范。在长期的革命、教育生涯中,他特别注重身心之锻炼与养护,以为革命之资本。后来,毛泽东将他的养生法概括为:

“基本吃素,

坚持走路,

心情舒畅,

劳逸适度。”